“双证书”制度对高职人才培养模式的影响探析

作者：任秉春

来源：新西部(下旬·理论版), 2020, (18): 163.

• “双证书”制度
• 高职教育
• 人才培养模式
• 影响
• 对策

在高职院校推行"双证书"制度是高职教育的重要尝试和改革举措。本文阐述了"双证书"制度对高职人才培养模式的影响,分析了推行过程中存在的问题,有针对性地提出了推进双证书制度、创新高职人才培养模式的相关对策:要建设教师队伍、整合课程体系、创新教学方法、优化实训条件和改革评价方式等。

• 单位
  陕西艺术职业学院