影响内初班学生成绩的因素及对策

作者：李国杰

来源：新课程(下), 2018, (04): 143.

<正>内初班(新疆区内初中班)学生民族成分多,生源性质不同,如有双语类、民考汉类、汉考汉类,差异大,其中汉考汉类和民考汉类的汉语水平较高,双语类学生汉语水平低,少数双语类学生甚至不会说汉语,表达沟通能力很弱。他们大多12岁左右,不远万里来到石河子接受疆内初中优质教育,通过三年努力后,70%左右的学生如愿以偿考上了内高班(内地高中班),其余部分学生因为考试分数低,没有考上内高班,回到生源地;有的学生因为语