小学渗透数学思想的方法

作者：林志勇

来源：家长, 2019, (19): 64.

<正>小学阶段的学生活泼好动、善于思考、富有想象力、乐于表现自我,但是缺乏主动学习的能力,教师需要积极引导,帮助学生调动学习的兴趣。数学作为一门基础学科,难度较大,但与生活联系紧密,学生在学习数学的过程中可以锻炼自身的思维能力。教师应运用合适的教学方法,帮助学生克服内心的胆怯,主动去思考和发现问题,将教学与生活联系在一起,从而提高