“混凝剂混凝效果实验”作为“化工安全与环保”中的基础性实验,有利于学生加强对混凝过程的了解,深化对理论知识的理解。通过对实验材料进行改进与探索,形成了更加完整的实验过程,提高学生参与度。从以老师为主,学生为辅的传统教学模式转变为以学生为主,老师为辅的自主学习新模式,从而开发学生的动手实践能力与创新思维能力,融入教学,更好地激发对科研的热爱和培养严谨的科学精神。
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