目前慕课（MOOC）的学习评价体系，大多沿用以结果性评价为核心的传统教育评价体系。为了更好地发挥学习评价对学习的引领作用，促进慕课的发展，有必要对慕课学习评价体系进行改革。基于此，根据对现有学习评价体系存在问题的分析，提出基于大数据的学习评价体系的构建方法。该体系能够利用数据挖掘技术，广泛收集学生在学习过程中产生的全部行为指标和学习数据，构建多维度、多层次、多类型的评价模型，采用云模式进行智能化处理与分析，并根据分析的结果对学生学习进行全面、客观、公正和准确的评价。
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