摘要

基于核心素养的要求,高中物理课堂教学中教师应注重从物理学科的特点入手,积极整合信息技术,结合学生实际学习情况开展分层指导,满足学生多样化的学习需求,只有这样才能真正帮助学生学会物理,养成物理学科思维。