摘要

小学语文老师要充分发掘课程育人的功能,以识字教学为抓手,从唱汉字、赞汉字、讲汉字几个方面入手,向小学生讲好汉字故事,增强他们的文化自信,把他们培养成为担当民族复兴大任的时代新人。