在专业课程中开展思政教育，培养德才兼备的当代大学生是高等学校的责任和使命。该文从课程思政的必要性和紧迫性出发，阐述了在信号与系统课程中开展课程思政的重要意义及课程思政的目标，从科学精神、爱国担当、职业素养、辩证思维等方面挖掘课程思政元素并给出了具体的分析案例。通过课程知识和课程思政的有机融合，既提高了学生的知识水平和专业能力，也培养了学生的品德素养和辩证思维能力。
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