教师是人才培养的基础和保证，随着财务领域数智化体系建设与应用的逐步推进，为确保会计专业人才培养符合现代人才市场需求，推动高职院校会计专业教师积极转型已迫在眉睫。本文以数智化背景下企业对会计人才需求的转变为契机，研究当前高职院校会计专业教师转型的必要性，并剖析转型的现实困境，提出从激发教师自驱力、完善考核评定标准、深化产学研合作三个方面助力数智化背景下高职会计专业教师转型的对策建议。
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