“《红楼梦》选讲——品茶栊翠庵”教学设计与反思

作者：赵慧

来源：黑龙江教育(中学), 2018, (06): 12-15.

<正>教学目标:学生通过预习完成学案,初步理解文意,把握关键信息;教师引导学生进一步品味作品语言艺术,鉴赏人物形象;培养学生敏锐地感知文本语言的能力,进而提升鉴赏水平;体会中华传统文化的博大精深,激发学生阅读《红楼梦》及其他优秀作品的兴趣。教学重点:筛选并概括文章的关键信息;品味作品语言艺术,准确把握人物性格。