中职数学教学中“学案导学”模式的应用分析

作者：刘龙

来源：学周刊, 2019, (25): 16.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.25.010

• 中职
• 数学教学
• 学案导学

学案导学模式有一定的科学性与实用性。应用学案导学模式开展数学教学活动,能使学生的主动性得到充分发挥,有助于学生创新能力与实践能力等综合学习能力的提升。本文结合实际案例,谈谈中职数学教学中学案导学模式的应用策略。