STEAM教育理念下的立体化教学改革研究

作者：张明春; 杨玲; 孟金磊; 张蕊

来源：科技与创新, 2021, (10): 79-82.

DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2021.10.035

• 立体化教学
• STEAM教育
• 产品设计
• 陶瓷新技术与应用

通过分析STEAM教育与传统教育的异同,总结STEAM教育立体化教学特点,以产品设计专业课为例,从课程内容、教学方法、教学实施与评价等方面开展了STEAM理念下的立体化教学改革与实践活动,有利于培养学生独立探索的科学精神与素养。

• 单位
  景德镇陶瓷大学