高考立体几何题的解析及所涉模块的教学启示——以2019年全国高考数学卷Ⅰ（文科）第19题为例

作者：陈学亮

来源：福建基础教育研究, 2019, (08): 8-11.

• 立体几何
• 问题反思
• 教学启示

立体几何能突出体现对数学核心素养——数学抽象、逻辑推理、直观想象、数学运算的考查,是历年高考数学中的必考内容.本文通过对2019年全国高考数学卷Ⅰ(文科)第19题进行全面分析和研究,阐述了立体几何解答题的考点和解题方法,并针对考生实测暴露出的问题进行分析,得出立体几何的教学启示.