<正>一、基于“解释结构模型”分析的教学设计分析模型1.“解释结构模型法”简介解释结构模型法(InterpretiveStructuralModelingMethod, 以下简称ISM法),是由沃菲尔德教授提出的用于分析社会系统复杂元素关联的社会研究方法，后经过日本教授佐藤隆博于1978年将其运用于教材领域的分析。当前该方法也应用于教材分析和教学内容设计中，通过建立要素之间的层级图，反映出各要素之间的联系，整理成系统的阶梯模式，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
