体育与健康课如何发挥学生的主观能动性

作者：廖华晓

来源：中国科教创新导刊, 2010, (23): 203.

• 新课标
• 主观能动性
• 体育教学
• 学生

随着新课标的实施,以学生为主体,教师为指导,发展学生个性,培养"终身体育"意识,本文就新课标下如何发挥学生的主观能动性进行论证。

• 单位
  广东技术师范学院天河学院