摘要

小学语文教学中,童话有着重要的地位,在教学内容中占据一定的比重。童话故事是一种深受小学生喜爱的文学体裁,故事的内容具有幻想性、创造性的特征。小学语文教师要从朗读童话、讲演结合、有感而发、拓展阅读四个方面,开展课堂童话教学活动。