基于核心素养的道德与法治试题评析与改进——以2023年广东道德与法治23题为例

作者：刘朝春

来源：中小学德育, 2023, (10): 52-56.

• 道德与法治
• 试题命制
• 评析

2023年广东省初中学业水平考试道德与法治23题立足核心素养，着眼“三个维度”；情境源于真实生活，符合“四性要求”；任务考查有思维含量，突出四种能力；价值导向明确，促进知行合一；创新设问方式，彰显守创两宜。同时，设问材料指向不够确切、知识要素不够明确；任务指向不够直白；答案逻辑性、完整性需加强，可从设问、答案、组材等方面尝试改进。