新课标下语文群文阅读教学实践研究

作者：林丽春

来源：成才之路, 2018, (02): 73-74.

• 群文阅读
• 语文
• 由点到面
• 由此及彼
• 人文主题
• 表现手法
• 作家
• 语文素养

群文阅读教学的最大意义是可以把语文知识和人文精神转化为学生的语文素养。群文阅读能充分发挥学生的主体作用,提高学生的语文素养。开展群文阅读教学,教师可以从以下两方面着手:由点到面——由一篇文章的阅读带动整本书的阅读;由此及彼——对一篇文章和其他文章进行对比阅读。