“双高”建设背景下高职院校人工智能专业产教融合研究

作者：胡辉

来源：电脑与电信, 2020, (08): 4-6.

DOI：10.15966/j.cnki.dnydx.2020.08.002

• “双高”建设
• 人工智能
• 产教融合
• 创新创业
• 校企合作

在"双高"建设背景下,通过对高职院校人工智能专业产教融合现状的分析;针对高职院校人工智能专业特点及社会对其大规模的需求,提出人工智能专业产教融合的教学模式、专业人才的培养模式、校企合作的模式、创新创业的模式,为高职院校人工智能人才的培养提供一种可行性的方案。

• 单位
  商丘职业技术学院