由一堂复习课引发的思考

作者：温和群

来源：中学数学教学参考, 2018, (33): 22.

<正>最近听了一节高三的对数函数复习课,作为一个观课者,笔者也有一些自己的思考。教学片段1:教师:同学们,打开练习册第22页,今天我们来复习对数,首先复习什么叫作对数以及对数有怎样的运算性质。(接下来,教师带领学生利用练习册复习概念及运算性质)思考1:这个学校一个年级有2 000多个学生,30个教学班,根据成绩分不同层次,但是所有的学生使