摘要

语言作为交流和沟通的一种工具,是其所属文化的一部分。对于学习者而言,若想要掌握英语这门语言,就有必要了解与之相对应的英语国家文化。本文基于跨文化交际视角,结合独立学院英语教学的实际情况,探讨《大学英语》课程的教学改革方向。

  • 单位
    南京邮电大学通达学院