摘要

<正>新课程背景下的高考改革正在全国积极展开,其中考试内容的改革是备受人们关注的焦点。每一年高考试题的"亮相"都是考试内容改革成果展示的一个微型窗口,试题不仅是当年大学甄别和选拔学生的测量标尺,也彰显了考试作为一种教育评价手段对教育改革理念的思考和实践探索,体现着考试的价值理解和目的追求。本文通过对2012年全国及各省高考典

  • 单位
    北京教育考试院