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摘要
<正>音乐是声音的艺术、情感的艺术、时间的艺术。实践表明，音乐教育对于提高孩子心理发展水平、改变孩子情绪情感、培养孩子良好性格等方面具有独特的意义。为使音乐充分发挥其特殊的教育功能，教育工作者们的探索一直在路上。音乐是记录和传递了人类情感的有组织的声音。音乐教育是美育中的重要环节，不仅能够提高幼儿的音乐素养，还使幼儿通过感受美、体验美、表现美，逐步获得身心发展的和谐美。北京明天幼稚集团一幼塔院园以“乐浸生命悦成长，音润童心殷未来”为宗旨，倡导全人教育，以音乐教学活动为切入点，发掘3-6岁幼儿主动性学习在音乐活动中的体现，
