<正>随着护理学的发展及教育事业的改革,传统的带教模式已不适应优秀后备人才的培养之需,提高护理带教质量已成为当今医学护理院校及教学医院的当务之急。近年来,我们根据本院的护理实习专科生的情况,结合目前临床带教中存在的问题进行分析,提出对策。旨在调动教与学双方面的积
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