通过一道题将知识连成片、串成串

作者：公衍录

来源：教学考试, 2018, (04): 40-42.

<正>聚沙成塔,集腋成裘。通过对一道题的多求、多变等,将相关的知识点连成片、串成串,形成知识结构,这无疑是习题教学中比较好的做法,下面以2016全国卷Ⅱ第23题为例加以说明。【题目】如图1,水平面(纸面)内间距为l的平行金属导轨间接一电阻,质量为m、长度为l的金属杆ab置于导轨上。t=0时,金属杆在水平向右、大小为F的恒定拉力作用下由静止开始运动,t0时刻,金属杆进入磁感应强度大小为