巧用“微课”构建小学美术高效课堂

作者：林璐子

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2020, (02): 33.

• 小学美术
• 微课
• 高效课堂

随着新课改的纵深推进,注重对学生综合能力的全面培养。其中,美术教学是实现美育的重要方式。而信息技术的广泛应用,微课授课不仅为小学美术课堂注入了新的活力,更打破了时间、空间对课堂的局限性,进一步激发了学生的美术兴趣。故此,本文立足于对"微课"的有效应用,展开对构建小学美术高效课堂的策略探究。