手绘型微视频在高中生物学教学中的应用——以“动物体细胞核移植技术和克隆动物”为例

作者：王琪; 韦艳艳; 蓝雨萍; 朱铭月

来源：中学生物教学, 2023, (05): 20-23.

DOI：10.3969/j.issn.1005-2259.2023.05.008

• 手绘型微视频
• 高中生物学
• 信息化教学

以“动物体细胞核移植技术和克隆动物”为例，课前制作3个手绘型微视频，分别用于课堂导入、课中细化讲解和课后拓展延伸，贯穿整节教学过程。实践证明，手绘型微视频应用于高中生物学教学中，可以激发学生的学习兴趣，拓宽学生的生物学视野，提升其生物学学科核心素养。

• 单位
  生命科学学院; 广西师范大学; 华中师范大学