摘要

在教学工作中,做好后进生的转化工作不仅是一名班主任的义务,更是一名科任教师的首要工作。只是在40分钟的课堂中进行这一工作是远远不够的,还要从平日生活中入手,切实帮扶学生。如何做好后进生的转化工作是一项艰巨的任务,本文将从五个方面对此进行探讨。