批判性思维一般定义为有目的的、自我校准的判断。近10年来国内外关于大学生批判性思维的部分代表性文献资料发现批判性思维的相关研究存在一定的共识,但是在研究领域,个体内部,实践应用等方面尚存在诸多空白与争议,批判性思维未来的研究应针对这些问题进行细化。