用心播种 静候花开——记我与《中化参》的情缘

作者：王健娥

来源：中学化学教学参考, 2022, (09): 74-76.

• 《中化参》
• 职业生涯
• 教育理想

以与《中化参》杂志的初识、重逢、久处为时间轴,记录了自己从学生到教师、从教学新手到教学新秀再到教学骨干诸多角色转变过程中《中化参》所起到的赋能作用,也凸显了《中化参》对有志于成长为专家型教师的青年教师所具有的积极意义。