网络诈骗风险蔓延至高校,对高校学生的法律素养提出了更高要求。通过对高校网络诈骗案例的分析可以发现,高校学生的法律素养呈现出三个薄弱环节:对网络诈骗形式认知不足、对个人信息的保护意识欠缺、运用法律武器防范化解网络诈骗风险能力不足。鉴于此,结合高校这一特殊时空场域,应当从提高高校在网络诈骗风险防控方面的站位、强化引路人队伍建设、构筑"校内+校外"联动防控机制、催化高校学生个体法律意识的觉醒等方面,多措并举提升高校学生法律素养。
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