中医学是中国文化不可或缺的部分,近年来随着来华学习的留学生数量的增多,中医教学任务及问题日益增多,本文分析了现阶段留学生的特点及自身教师面临的问题,并对临床带教管理方式进行了反思,提出解决方案,,并结合新型带教模式,积极开展中医教学,以期探索出在短时间内使留学生对中医学感兴趣的方式,形成一个高效教学体系。
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