摘要

阐述电子类专业的教学要求,加强实践动手能力。在当前教育模式下,学生的实践动手能力通过各种实验课程得到提高,与理论课程教学完全分离,为解决这个问题,教师可在讲解数字电路理论知识的过程中,采用项目驱动的教学模式,利用半翻转式课堂进行教学设计,增加学生的课堂参与度,效果更佳。

  • 单位
    机电工程学院; 湖北第二师范学院