体育课的教学目标是帮助学生发展体能,掌握运动技能,促进学生的身心健康。但体育课易受外界的影响,学生的注意力容易分散。如何减少外界对学生的干扰,使学生的注意力集中到课堂上是广大体育教师共同面对的问题。笔者透过多年的教育实践发现,适时设置巧妙的提问能够有效建立良好的师生关系,检验教学效果,提高课堂效率。本文就此展开讨论,以期对各位体育教师有所帮助。
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