科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
简笔画课程是师范类专业学生应学习的重要课程，有助于提高师范类专业学生的核心素养。OBE理念下的师范生培养注重以学习成果、教学内容的应用性为目标设计人才培养方案，侧重于满足教育教学事业的现实需要。围绕简笔画课程的特点，该文在符合OBE理念的教学技能培养目标下，从教师、学生双视角出发，提出信息化辅助、项目式教学、多维度评价的教学优化策略，丰富简笔画形式、注重素材积累、借助思维导图、结合专业特色的高效学习策略，以提升应用型本科院校师范生专业学习与职业产出的契合度。
-
单位信阳学院
