《父亲》教学设计

作者：唐惠忠

来源：学语文, 2018, (01): 29-30.

<正>[教学目标]1.感悟父亲对儿子的拳拳之意,以及作者对父亲深情的感念。2.体会作品的语言特色,赏析其叙述、抒情相融为一的写法。[预习思考]1.课文中的父亲是怎样一位父亲?请用自己的话(或从原文中找出几个短语)加以概括。2.文章主体部分写了怎样一件事?3.第1、2段写了哪些内容?请你梳理出三四个