本文将青海省几所高校的大学生和教师作为研究对象,采取问卷调查和访谈两种方式,了解新时代大学生的马克思主义信仰状况。新时代青海省大学生的马克思主义信仰教育成效显著,但仍存在着学生对信仰认识模糊、信仰态度与行为不一致、少数民族大学生信仰宗教人数比例偏高等问题,鉴此,学校需要推动信仰教育主渠道创新、借力“四史”宣传教育和中华民族共同体意识教育,引导大学生正确认识信仰,自觉做马克思主义的坚定信仰者、忠实实践者。