国内中学数学教育高被引文章研究报告——基于CNKI的数据分析

作者：林梅; 余泉^*

来源：中国数学教育, 2023, (20): 11-15.

• 中学数学教育
• 高被引文章
• 多维度分析

以CNKI的中文引文数据库为信息源，选取被引频次不低于50次的中学数学教育的高被引文章335篇为研究对象，从文章的发表时间、发表期刊、文章第一作者、作者所属机构和研究热点等五个维度展开分析，并给出有关国内中学数学教育研究的结论和建议.

• 单位
  黔南民族师范学院