传统二十四节气融入儿童美术教学的实践探索

作者：徐玥

来源：家长, 2020, (29): 139.

• 二十四节气
• 儿童美术教学
• 审美能力
• 传统文化

二十四节气是炎黄子孙世代锤炼和传承的优秀传统文化,它凝聚了丰富的民俗文化内容和深刻的内涵。创设浓厚的节气民俗氛围在生活中带领儿童去发现、品味节气民俗与儿童美术的融合之美,通过大量实践性、生活化的艺术活动,让儿童领略中华传统文化魅力的同时提高创新能力和审美能力。