应用技术型高校设计专业人才的艺术素养培养来自于教学观念的转变,也来自于课程设计、教授方法和学校构建的艺术氛围。综合艺术修养的提升,将提高设计专业学生的综合素质和专业能力,最终实现转型高校的培养目标。本文从多方面探讨了应用技术型高校设计专业学生艺术素养的培养策略。