近年来,随着我国人民教育消费意识的不断提高,高考生参加课外培训机构的现象雨后春笋般快速增长起来。同时,高考生对于专业的选择也成为国民热议的话题。这两者之间是否存在着某种必然联系?本文通过建立评价指标体系和问卷调研展开课外培训对高考生专业选择的影响研究,得出二者关系的相关结论。
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