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摘要
<正>读后续写是2016年高考英语试题中新增加的一类题型。这一题型要求学生根据题目中所给的内容进行续写,所写内容要与给出材料在逻辑与内容上一致,要使文章情节流畅完整。本文以人教版必修四第三单元A Master of Nonverbal Humor为例,就高中英语读后续写的相关教学策略进行以下简要探析。一、合理运用多媒体设备,激发学生的续写兴趣在高中英语读后续写的教学过程中,教师应当合理地选择学生所要阅读的内容,所写内容要与学生目前的语言应用能力范围相匹配,且在某种程度上能够激发学生阅读与续写的兴趣。只有这样,学生才能积
