论问题教学法在初中数学课堂中的有效应用

作者：李金波

来源：试题与研究, 2022, (21): 80-81.

• 问题教学法
• 初中数学
• 有效应用

数学是公认为解决现实问题的工具学科，具有很强的实用性，所以在各个学段，数学在课程体系中所占据的地位都是举足轻重的。因此，作为初中数学教师，可基于数学学科的本质特点，于课堂教学活动中创建有效的问题情境，将问题教学法的价值于实践中充分发挥，让学生体会学习数学知识的过程是一种愉悦的享受，从而达到提升初中数学课堂教学质量的目的。