本文对中学生的心理问题进行调研,从家庭教育、学校教育、学生自身对生命意义的认识等方面分析造成心理问题的原因,提出从家庭层面让孩子从小接受积极向上的心理健康教育,从学校层面创设有利于学生积极心理品质发展的环境和条件,培养学生积极心理品质。