"问题式"教学模式作为一种以问题的设置和解决为核心的教学模式,要求学生利用已有知识解决现有的相关问题,理论与实践关联度高,能够引起学生的兴趣,提高学生的参与度,应用前景非常广阔。本文针对当前教学弊端和"问题式"教学模式的研究现状,提出了该模式的实施方法和面临的挑战,望能为广大教育工作者的教学革新提供一定的参考。
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