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孔子的教育思想及现实意义
作者:谢禾华
来源:
文学教育(上)
, 2009, (12): 62-63.
孔子
教学方法
孔丘(前551-前479)
教育家
教育工作者
颜渊
冉有
司马牛
仲弓
不愤不启
不悱不发
子贡
摘要
<正>孔子是我国古代儒家学派的创始人,他不仅是我国历史上伟大的哲学家、政治家、思想家,也是世界历史上伟大的教育家。他首创平民教育,提倡"有教无类,"即教育的大众化和普及化,他办教育的目的在于普及文
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