当前，各高校积极探索劳动教育的有效途径。要从“大思政课”的视角，认识高校劳动教育的定位；要建构大师资体系，使劳动与教育高度融合；要使校园课堂与“社会大课堂”结合，不断丰富高校劳动教育的实践基地；要用好大资源平台，使之贯穿劳动教育全程。
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