巧用互动,开创语文新天地

作者：薛淑秀

来源：小学生作文辅导(上旬), 2020, (11): 80.

• 小学语文
• 互动教学
• 策略

互动是课堂教学中的主要方式,但是在以往的课堂教学中,受互动方式不灵活、互动时机把握不准确、互动中学生主体地位未突出、互动意识欠缺等种种因素的影响,互动教学的效果并不理想。对此,本文以小学语文教学为例,分析了互动教学模式在语文教学中的应用策略,旨在利用互动教学模式构建语文课堂新天地,促进语文教学效率与效益提升。