摘要

新时代的小学美术教学,更加强调对学生视听感知能力与理解创造能力的提升,将培养学生的感性思维与审美能力作为更加重要的教学目标。小学阶段的美术教育更多的是一种启蒙教育,是通过丰富有趣的美术资源与美术活动让学生感受到美术的魅力。在这一点上,绘本这一教学素材拥有着得天独厚的优势,这一形神兼备的读物在促进少年儿童多元发展方面有着巨大的作用。本文将探究儿童绘本在小学美术课堂教学中的应用方法与途径。