摘要

新课程改革强调初中语文教学中应充分意识到课程内容以实践性、生活性为主,教师必须改变传统教学方式,深入落实生活元素,运用生活化教学法,将课文内容与生活中的事物紧密结合起来,以此创设生活化教学情境,有利于调动起学生的学习兴趣,促使学生积极阅读课文,进一步提高阅读能力。